بارك الله فيك

هآلطريقة حلوة وتسهل آلحفظ
كنت أستخدمهآ كثير أيام الثآنوي
بس حآليا ما أستخدمهآ
أتذكر مرة في ثآني ثآنوي قآلت الأبلة بكرآ اختبآر
ويوم الاختبآر قآلت يلآ ارسموآ خريطة ذهنية عن كل شي ذآكرتوه
في البدآية كلنآ كذآ ~>
بعدين استوعبنآ ، وكآن من أحلى الاختبآرات
حلو لمآ تكتب كل حآجة مذآكرهآ ع آلورق
وكلنآ تقريبآ اخذنا الدرجة آلكآملة
يعطيك العآفية آوكسجين =)

في هذي انا حافظتهاميه على ميه ولله الحمد..سهله الحفظ
خيتو...الله يعافيك على هيك فكره جناااااااان
تقبلي ودي

فكرة رائعة..
شكراً لكِ أختنا [ أكسجين ]..
الخريطة الذهنية جربتها سابقاً في دراستي في مرات
متعددة و خاصة في ( الأحياء ) و تفرعاتها المتعبة..
لكنها تجعل الدراسة متعة و تحتاج إلى شخص يريد هذا الشيء فعلاً..
طبعاً الربط الذهني بالأماكن و الرسمات شيء مهم؛
.
.
ألاحظ بعض الأعضاء لا تعجبهم الطريقة و هذا يعتمد أكيد على
أساليب مذاكرتهم و على نوعيات عقولهم: البعض تعلق به المعلومة
عن طريق القراءة؛ و آخرون عن طريق الرسم... و هكذا.

نورتوني , كثير كثير