[[ تدريس منهجية " الثقافة الجنسية " بمدارسنا ]] مع ( ام ) ضد !! - شبكة القناص

**.. فــهد الســـهلي ..** · 09-01-2009, 07:33 PM

/

\
||

مساءكم عطر يفوح بوجودكم

ومساءكم نور على نور بتواجدكم

/

طرحي هنا للموضوع لست مع مسألة ..
( مع ) .. أو مع كلمة ..( ضد)

فقد طرحي للموضوع هو توسيع مدركات ردودكم
بالمعنى المناسب لهذا الكتاب أو المنهج الذي قد يطلق
عنانه في تدريس مدارسنا (مثلا ) َ !!

نقطة تشعب النقاش ..!!

قبل فتره .. طرح موضوع تدريس كتاب الثقافة
الجنسية بين مدارس أبنائنا .. حتى تبين بعض
الخصائص الصحيحه والمعلومات الخاطئة .. قد
يحمل الكتاب السلبيات بقدر الاجابيات والعكس
صحيح

طبعاً الهدف كان من طرحي إنـ في أحد وسائل
الإعلام أو في بمعنى أخص في أحد القنوات مذعين
أحداهم لبناني والاخر سعودي كان يتحدثون عن
مدى خطورة هذا الكتاب لدى الطلاب الذي يفهمه
بطريقة خاطئة !!

طبعاً في الغرب يتم تدريس هذا الكتاب منذو
سنوات عدة

مراح أطول في مسألة تشعب نقطة النقاش راح
أترك تسلسل النقاط الفكرة لديكم

قد يكون منهج التدريس ينبني على عددة ثقافات
(( مفهومة )).. تكون على أساس توعية الطلاب
من المفاهيم المغلوطة عن الثقافة الجنسية

من خلال برمجة عقولهم من النقطة المناسبة لها
طبعاً منهجية الكتاب يكون على أساس .. أو يدرس
على لغة صحيحة

تحت منهج ديني وأسس ثابتة .. يعطى فيها المعلومة
الصحيحة على حسب الأعمار التي تستوعب مفهوم
الكتاب وطريقة المناسبة في تقبل النقاط تحت
مصطلحات معرفية لدى كل عمر

بطبيعة الحال يكون تدريس هذا الكتاب .. على
أساس ..(( التوعية )).. بقد ماهي برمجة .
(( ترتيب الاخطاء لدى الكثير .. من خلال المفاهيم
المغلوطة . والمعلومات الخاطئة .. بين المراهقين

لكوننا نعيش في نقص معلومات معرفية عن هذا
المجال .. وكما هو معروف لدى الكثير أن مسألة
الثقافة الجنسية معروفة لدى الصغير قبل الكبير لكن
الخوف من تقبل الكثير هذا المعلومة بطريقة
خاطئة ..(( من الشاب أو الفتاة ))..!!

والمعروفـ عند تلقي الشخص المعلومة بشكل خاطئ
يكون تحت نتائج خاطئة قد تكون عكسية عليه أو
حب استطلاع في التعمق بالبحث عنه مراده .. هذه
النقطة من جانب سلبي

أيضاً من جانب أخرى ومن زاوية أقرب

المعروف لدى القليل وليس الكثير .. معنى
مصطلحات الثقافة الجنسية .. فأصبحت مسألة أو
معنى ..(( الثقافة الجنسية )).. لدى القليل أمر
غريب ومصطلح يثير الفضول

لذا قد يكون فهم المنهج .. قد يقلل من خطورة
البحث عن مثل هذا الأشياء .. نكون في نهاية بين
تقليل من السلبيات بطريقة صحيحة

طبعاً انتشار المفهوم الخاطئ لدى ..
(( الفتيات والشباب )).. بثقافة الجنسية

وصلت الى طريق مسدود وهو الشذوذ الجنسي بين
الفتيات مع بعضهم وكذالك الشباب

لكن مسألة الفتيات تغلب في هذا المسألة

ومن خلال تدريس الطلاب لمثل هذه المناهج يجب أن
يكون لها سلم ترتيبي حتى لا تخلل فكر الطالب من
خلال هذا الترتيب يبني عليه بعض الفروق وبعض
أختلاف منهج التدريس من خلال من المرحلة
المتوسطة يتم تدريس الطلاب على الفروق بين الذكر
ولأنثى من خلال توضيح لهم هذه الفروق وتبينها
على أساس إدراكي من خلال المرحلة المتواسطة
وهي في نظر الكثير تعتبر المرحلة المراهقة في
عمر الطالب من خلال هذه المرحلة يتم تدريس
الطالب أو الطالبة على الاعضاء التناسلية طبعاً
الطالبة تختلف اختلاف جذري على الطالب
من خلال تدرس الطالبة علامات البلوغ وبعض
المتغيرات لي جسمهم وكيف المحافظة عليها أو
كيف تعتمد على نفسها من خلال الطالب .. يتعلم
مرحلة البلوغ وتغير الصوت أو من خلال خشونة
الصوت أو مسألة الاحتلام من خلال هذا التدريس
يتعلم كيف يعتني بنفسه دون البحث عن السؤال

من خلال المرحلة الثانوية

فهيا تختص في مسألة الزواج من خلال الطريق
الصحيحة في الزواج والابتعاد عن السلبيات الخاطئة
التي تقد تواثر عليهم من خلال تدريس الامور حببة
وغير المحببة في توضيح التقافة
الجنسية بطريقتها الصحيحة

دور الأهل في الطرح قد يكون هو الخلل

في غالب الأحيان يكون الخلل من الاسرة نفسها

كالعادة تعتقد الأسرة أن أطفالهم ما زالوا صغار عن
معرفة بمثل هذه التصرفات أو الأمور

لكن الطامة الكبرى أنهم يحملون من المعلومات
الخاطئة والمغلوطة معاً

في النهاية يكون الضيحة الطفل لعدم معرفة كيف
التعامل بطريقة صحيحة أمام هذه المعلومات
الخاطئة

وكأنك تعطي طفلاً صغيراً سلاح لا يعرف كيف
يتحكم به قد يقتل به غيره أو يؤذي نفسه

من هنا السبب يأتي من خلال وضع الأهل على
مسامعهم تجاهل أبنائهم على عدم تفهيمهم المعنى
الصحيح

والاكتفاء ..(( هذا عيب .. أسكت أو عاقبتك ))..
حتى يبحث أطفل من تلقاء نفسه عن الجواب ولأكن
بشكل خاطئ

لكن الجواب المناسب من قبل الأسرة هو توضيح
لي طفلهم بطريقة الناسبة وعلى قد الاستيعاب لديه
حتى لا يتخلل فكره بمعنى يصعب تفسيره

بدل من استعمال أسلوب الترهيب والتخويف لهم
لكونه ليس في صالحهم

من هنا قد يكون دور الأهل هو الخلل

البعض يرفع أصابع الاعتراض لـــ مجرد !!

خوف البعض من التعمق من تدريس أو توضيح
بمثل هذه الدورس التي قد تحمل رسالة لدى الطالب
في البحث والتعمق والتي تكون في نهاية عامل
عكسي على الطالب

أو من خلال الامتناع عن ذكر بعض النقاط
بتفصيلها الممل لكي تصل في النهاية بطريقة
محرجة لدى الطالب

لكون ليس في نهاية لدى المدرس طريقة أو خطة
مرسومة توعي الطالب بشكل أجابي دون الالتفات
الى سلبيات الموضوع

في النهاية قد يكون هذا المنهج هو السبيل في توعية
بعض العقول عن تصحيح الكمية الهائلة من
المعلومات المغلوطة

بسبب أن في البداية والنهاية الطفل راح بتلقى نفسه
ينظر الى تغيرات جسمه

والمعروف أن جسم الطفل ينمو أو يكبر أمامة
فيضل عقل الطفل محتار أمام هذه التغيرات

أما توضح له هذه النقاط بطريقة صحيحة أو يبحث
عنها من هنا وهناك بطريقة خاطئة

أراء الاعضاء ) !

..........محامي المرأة

ماريك بتدريس الثقافة الجنسية بمدارسنا .. ؟ !

_تدريس الثقافة الجنسية في المدارس أمر في غاية
الأهمية من وجهة نظري ،،
فالطالب والطالبة للآسف يستقون معلومات عن الجنس
مُعظمها مغلوطة لأنها من أطراف قد لا تمتلك
المعلومات الصحيحة والحقيقية ،،
يتعرفون على الجنس عن طريق أصدقاء وزملاء
وهذا الأمر لهُ خطورة بالغة على المُراهق والمُراهقة
لأن هذه المعلومات قد تُسبب في ضياعهم وإنحرافهم
وربما تسببت في مشكلات أكثر تعقيداً مما نتصور ،،
أذكر أن أحد زملاء ونحنُ في سادس إبتدائي كان حتى
تلك المرحلة يعتقد أن المرأة تلد عن طريق ( سرتها )
وعندما أخبرته بأن هذا غير حقيقي كذبني وجادلني
والسبب لأن من أخبره هذه المعلومة هما والداه !!!
وهذه مُصيبة أكبر ،،
فكيف الأمر وهذا المُراهق أو هذه المُراهقة تتحصل
على معلومات عن الجنس وماهيته من خلال زملاء
لهم ربما تسببوا بضياعهم سواءً بقصد أو بغير قصد ،،
سيدي ،،
طبعاً مسآلة وضع منهج لهذا الأمر يحتاج إلى كوادر
مُتخصصة تصيغ هذا المنهج وتُحدد المرحلة المُفترضة
لتعليم الثقافة الجنسية ورؤيتي الخاصة أن تبدأ من أواخر
المرحلة الإبتدائية أي قبل دخولهم للمرحلة الأهم والأخطر
في عمرهم وحياتهم ( المُراهقة ) ،،

نعم سيدي أنا شخصياً أؤيد هذا الأمر وبقوة ،،
لحاجة الطفل والمُراهق وحتى الكبير لمعرفة كل ما يختص
بالثقافة الجنسية من منابعها العلمية الحقيقية .

بطاش الزعيم

ماريك بتدريس الثقافة الجنسية بمدارسنا .. ؟ !

شـف .. الثقافه الجنسيه ..
براي المفروض ماتدرس نهائيا..!
بقولك ليه ..!
الحين لو تفتح اكثر جوالات البزران تلقاها مقاطع..
يعني الحين بناخذها بالعقل ..
القنوات الفضايه الانترت مايقصرون ..
تبي الحين يجي بعد التدريس يعلمهم ..
اذا بمصر منعو تدريس مادة الثقافه الجنسيه ..
براي ماتنفع تدرس ابدا ..
الطفل اصلن من نفسه بيتعلم مع الانفتاح اللي صاير ..
تبي بعد ندرسهم ونفتح عقولهم اكثر واكثر ..

!!هلالي للنخاع!!...........

ماريك بتدريس الثقافة الجنسية بمدارسنا .. ؟ !

أول شي أحسه سؤال عيييب

بعدين تعال أنت وجهك كيف تبي يدرسونه في المدراس

مابي أشطح كثييير في الجانب هذا لاني أبي عضويتي صراحه

المشكله أن الورع أبو 12 سنه عارف كل شي

يعني أول كان يقولون هذا كلام كبـار

والحين الصغار يعلمون الكبار

الدنيا خبرت واللهي

بعدين أنا أوب مؤيد مرررررره لتدريس الثقافه الجنسية في المدراس

يعني أظن لها عواقب بعكس الايجبيات اللي تصير من وراها

بعدين أنا ودي من الاهالي يعلمون أودلاهم خصوصاً الطخوم

لانو بعدين تصير مشاكل لا يحمد عقباها والسبب

ما يعرف وشو الجنس والشرف

وياما حلات الاغتصبات والسرقه بشأن الجهل في الموضوع هذا

فـ أذا كان من أمه وأبوه يعلمونه أحسن

وبس

فهد مدري أحس فيك جرائه قوووية

أنت ما تستحي على وجهك

<-

رح تزوج وفكنا شرك

وعقبالي أن شاء الله

عاد أنا أبي أربع

مالكم الشغل الشرع حلل أربع

وردة الهلال

ماريك بتدريس الثقافة الجنسية بمدارسنا .. ؟ !

أرآ بهـذا الوقت لزومهـا.. لعـدة أسبآب.

أهمهـآ.أنهـم أصبحوآ يستقون ثقآفتهم الجنسية! من أفلآم وصـور خليعـه! وتـُعَـلـِم بطريقة شآذة معنى الجنس!

أي أتت ثقآفة منحرفه دخيله عليهم؟

وعندما يتـم الزوآج يطبقون مارأوآ؟

وبعضهـم.ليست لدية معنى الثقآفة الجنسية كيف تكون.؟

أي أنهم لايعلمون مايحدث ابداً وهذة حقيقه وليست خيآل

لتمنع الأهل كيفية تعليمهم! بالطريقة الصحيحـة

أو أنه من العـيب أن يتحدثون في مسألة الجنس!

وكآنها طآمة كبرى؟

وعندما يبدأ بالبحث عن طرق التثقيف إمآ معلومات مغلوطه!

من وآلديه! أو من الأصحآب بالمدرسة وغيرهم!

أو حتى العمآله الموجوده داخل المنزل!

أو صور وافلام!

مع اني أرى ان بعض الكتب.تعلم جزء يسير. بطريقة مبسطه. وتشرح بطريقة جميله.

لذلك اتمنى أن تدرس بطريقة جداً متخصصه ورآقيه.

في المرحلة المتوسطة والثآنويه.وأن يفـهم كلا الجنسين تكوينآت الطرف الآخر ومايعتريه ومايجب ومالايجب.

لأنهم شينشأون أجيآل أخرى. يحتآجون لفكر وآع.

ويجب أن يتعآملوآ معها.مستقبلاً.فهـما من سيربون ابنائهما.

فكيف يستطيعون أن يربوآ دون معرفة مايخص الطرفين؟

وليس الجنس فقـط!وإنما أيضاً كيفية التعآمل مع الحيآة الزوجية.والأسريه.بطريقة مبسطة .لاتخدش الحيآء

وخآرج النـص..ولأول مـرة أقولها..أن أحدآهن افضت إلي أنها لاترغب الزوآج ابداً؟

فحين سؤآلي لها!لما؟ قآلت أنها تخآف من الرجل لذاك السبب!

اتعجب كيف أن مثل هذة الفتآة بذاك العـمر تصرح تصريح برفضها الزواج لخوف يتملكها من شيء معين! تراه خوفاً

وهـي خوفها من الجنس! مع الرجل!

وأين دور الام هنا!

الكثير مثل هذة الفتآة.

لايقآل لهـم مايجب عليهم فهمه!فايخآفون من شيء مجهـول لايعرفون ماهيته ولا آليته!

ويأتي الأبن لايعرف كيف يتصرف!او يتصرف بطريقة شآذه؟

هي وقآئـع. يجب أن ندركها. قبل أن تصبح شوآذ ..

لا يجب ان يقآل(لاماندرسها لأن بنفتح عقولهم على شيء؟)

[ هـي عقولهم فاتحه وخآلصـه]

ايهما أفضـل فتح العـقول على شـيء نريد ان يتعلموه جيداً لمستقبلهم؟لانقول ان يتعلموا كل شيء! بطريقة وقحه؟

ولكن بطريقة جميلة.ومبسطة لاتخدش الحيآء..

أم نـدعهم لـ أولآئك ويتعلمون الشذوذ الجنسي! وطريقة الجنس بالطريقة الخآطئة؟وبطريقة وقحـة؟ ويستقونها من غـزو فكري! جآهل!بهـيمي!!

نـعم أنا مـع تدريسهآ...وتوعية الجـيل القآدم لـ الثقآفة الجنسية.

......البزونة

مارأيك بتدريس الثقافة الجنسية بمدارسنا .. ؟ !

مع ....
لكن بشروط :

يتعلمه في كتاب بطريقه صحيحه ويكون
بأسلوب مهذب محترم .

إيجاد كفاءة عاليه المستوى لتبسيط
المعلومه!!

الثقافة الجنسية مثل مادة الكمبيوتر في
عقل أي مراهق لازمها منهج!!
فكرة ثانيه :انه يكون هناك معاهد تدريب
خاصه لمن يريد ان يقدم على الزواج مثلها
مثل الفحص الطبي اي انه امرإلزامي لا يتم
عقد الزواج الا به !!

,

ويبقى هنا السؤال لكم

مارأيك بتدريس منهجية الثقافة الجنسية بمدارسنا .. ؟ !

09-01-2009, 07:33 PM	#1
.. فــهد الســـهلي .. . . : زعيم القناصين : . .	[[ تدريس منهجية " الثقافة الجنسية " بمدارسنا ]] مع ( ام ) ضد !! / \ \|\| مساءكم عطر يفوح بوجودكم ومساءكم نور على نور بتواجدكم / طرحي هنا للموضوع لست مع مسألة .. ( مع ) .. أو مع كلمة ..( ضد) فقد طرحي للموضوع هو توسيع مدركات ردودكم بالمعنى المناسب لهذا الكتاب أو المنهج الذي قد يطلق عنانه في تدريس مدارسنا (مثلا ) َ !! نقطة تشعب النقاش ..!! قبل فتره .. طرح موضوع تدريس كتاب الثقافة الجنسية بين مدارس أبنائنا .. حتى تبين بعض الخصائص الصحيحه والمعلومات الخاطئة .. قد يحمل الكتاب السلبيات بقدر الاجابيات والعكس صحيح طبعاً الهدف كان من طرحي إنـ في أحد وسائل الإعلام أو في بمعنى أخص في أحد القنوات مذعين أحداهم لبناني والاخر سعودي كان يتحدثون عن مدى خطورة هذا الكتاب لدى الطلاب الذي يفهمه بطريقة خاطئة !! طبعاً في الغرب يتم تدريس هذا الكتاب منذو سنوات عدة مراح أطول في مسألة تشعب نقطة النقاش راح أترك تسلسل النقاط الفكرة لديكم قد يكون منهج التدريس ينبني على عددة ثقافات (( مفهومة )).. تكون على أساس توعية الطلاب من المفاهيم المغلوطة عن الثقافة الجنسية من خلال برمجة عقولهم من النقطة المناسبة لها طبعاً منهجية الكتاب يكون على أساس .. أو يدرس على لغة صحيحة تحت منهج ديني وأسس ثابتة .. يعطى فيها المعلومة الصحيحة على حسب الأعمار التي تستوعب مفهوم الكتاب وطريقة المناسبة في تقبل النقاط تحت مصطلحات معرفية لدى كل عمر بطبيعة الحال يكون تدريس هذا الكتاب .. على أساس ..(( التوعية )).. بقد ماهي برمجة . (( ترتيب الاخطاء لدى الكثير .. من خلال المفاهيم المغلوطة . والمعلومات الخاطئة .. بين المراهقين لكوننا نعيش في نقص معلومات معرفية عن هذا المجال .. وكما هو معروف لدى الكثير أن مسألة الثقافة الجنسية معروفة لدى الصغير قبل الكبير لكن الخوف من تقبل الكثير هذا المعلومة بطريقة خاطئة ..(( من الشاب أو الفتاة ))..!! والمعروفـ عند تلقي الشخص المعلومة بشكل خاطئ يكون تحت نتائج خاطئة قد تكون عكسية عليه أو حب استطلاع في التعمق بالبحث عنه مراده .. هذه النقطة من جانب سلبي أيضاً من جانب أخرى ومن زاوية أقرب المعروف لدى القليل وليس الكثير .. معنى مصطلحات الثقافة الجنسية .. فأصبحت مسألة أو معنى ..(( الثقافة الجنسية )).. لدى القليل أمر غريب ومصطلح يثير الفضول لذا قد يكون فهم المنهج .. قد يقلل من خطورة البحث عن مثل هذا الأشياء .. نكون في نهاية بين تقليل من السلبيات بطريقة صحيحة طبعاً انتشار المفهوم الخاطئ لدى .. (( الفتيات والشباب )).. بثقافة الجنسية وصلت الى طريق مسدود وهو الشذوذ الجنسي بين الفتيات مع بعضهم وكذالك الشباب لكن مسألة الفتيات تغلب في هذا المسألة ومن خلال تدريس الطلاب لمثل هذه المناهج يجب أن يكون لها سلم ترتيبي حتى لا تخلل فكر الطالب من خلال هذا الترتيب يبني عليه بعض الفروق وبعض أختلاف منهج التدريس من خلال من المرحلة المتوسطة يتم تدريس الطلاب على الفروق بين الذكر ولأنثى من خلال توضيح لهم هذه الفروق وتبينها على أساس إدراكي من خلال المرحلة المتواسطة وهي في نظر الكثير تعتبر المرحلة المراهقة في عمر الطالب من خلال هذه المرحلة يتم تدريس الطالب أو الطالبة على الاعضاء التناسلية طبعاً الطالبة تختلف اختلاف جذري على الطالب من خلال تدرس الطالبة علامات البلوغ وبعض المتغيرات لي جسمهم وكيف المحافظة عليها أو كيف تعتمد على نفسها من خلال الطالب .. يتعلم مرحلة البلوغ وتغير الصوت أو من خلال خشونة الصوت أو مسألة الاحتلام من خلال هذا التدريس يتعلم كيف يعتني بنفسه دون البحث عن السؤال من خلال المرحلة الثانوية فهيا تختص في مسألة الزواج من خلال الطريق الصحيحة في الزواج والابتعاد عن السلبيات الخاطئة التي تقد تواثر عليهم من خلال تدريس الامور حببة وغير المحببة في توضيح التقافة الجنسية بطريقتها الصحيحة دور الأهل في الطرح قد يكون هو الخلل في غالب الأحيان يكون الخلل من الاسرة نفسها كالعادة تعتقد الأسرة أن أطفالهم ما زالوا صغار عن معرفة بمثل هذه التصرفات أو الأمور لكن الطامة الكبرى أنهم يحملون من المعلومات الخاطئة والمغلوطة معاً في النهاية يكون الضيحة الطفل لعدم معرفة كيف التعامل بطريقة صحيحة أمام هذه المعلومات الخاطئة وكأنك تعطي طفلاً صغيراً سلاح لا يعرف كيف يتحكم به قد يقتل به غيره أو يؤذي نفسه من هنا السبب يأتي من خلال وضع الأهل على مسامعهم تجاهل أبنائهم على عدم تفهيمهم المعنى الصحيح والاكتفاء ..(( هذا عيب .. أسكت أو عاقبتك )).. حتى يبحث أطفل من تلقاء نفسه عن الجواب ولأكن بشكل خاطئ لكن الجواب المناسب من قبل الأسرة هو توضيح لي طفلهم بطريقة الناسبة وعلى قد الاستيعاب لديه حتى لا يتخلل فكره بمعنى يصعب تفسيره بدل من استعمال أسلوب الترهيب والتخويف لهم لكونه ليس في صالحهم من هنا قد يكون دور الأهل هو الخلل البعض يرفع أصابع الاعتراض لـــ مجرد !! خوف البعض من التعمق من تدريس أو توضيح بمثل هذه الدورس التي قد تحمل رسالة لدى الطالب في البحث والتعمق والتي تكون في نهاية عامل عكسي على الطالب أو من خلال الامتناع عن ذكر بعض النقاط بتفصيلها الممل لكي تصل في النهاية بطريقة محرجة لدى الطالب لكون ليس في نهاية لدى المدرس طريقة أو خطة مرسومة توعي الطالب بشكل أجابي دون الالتفات الى سلبيات الموضوع في النهاية قد يكون هذا المنهج هو السبيل في توعية بعض العقول عن تصحيح الكمية الهائلة من المعلومات المغلوطة بسبب أن في البداية والنهاية الطفل راح بتلقى نفسه ينظر الى تغيرات جسمه والمعروف أن جسم الطفل ينمو أو يكبر أمامة فيضل عقل الطفل محتار أمام هذه التغيرات أما توضح له هذه النقاط بطريقة صحيحة أو يبحث عنها من هنا وهناك بطريقة خاطئة أراء الاعضاء ) ! ..........محامي المرأة ماريك بتدريس الثقافة الجنسية بمدارسنا .. ؟ ! _تدريس الثقافة الجنسية في المدارس أمر في غاية الأهمية من وجهة نظري ،، فالطالب والطالبة للآسف يستقون معلومات عن الجنس مُعظمها مغلوطة لأنها من أطراف قد لا تمتلك المعلومات الصحيحة والحقيقية ،، يتعرفون على الجنس عن طريق أصدقاء وزملاء وهذا الأمر لهُ خطورة بالغة على المُراهق والمُراهقة لأن هذه المعلومات قد تُسبب في ضياعهم وإنحرافهم وربما تسببت في مشكلات أكثر تعقيداً مما نتصور ،، أذكر أن أحد زملاء ونحنُ في سادس إبتدائي كان حتى تلك المرحلة يعتقد أن المرأة تلد عن طريق ( سرتها ) وعندما أخبرته بأن هذا غير حقيقي كذبني وجادلني والسبب لأن من أخبره هذه المعلومة هما والداه !!! وهذه مُصيبة أكبر ،، فكيف الأمر وهذا المُراهق أو هذه المُراهقة تتحصل على معلومات عن الجنس وماهيته من خلال زملاء لهم ربما تسببوا بضياعهم سواءً بقصد أو بغير قصد ،، سيدي ،، طبعاً مسآلة وضع منهج لهذا الأمر يحتاج إلى كوادر مُتخصصة تصيغ هذا المنهج وتُحدد المرحلة المُفترضة لتعليم الثقافة الجنسية ورؤيتي الخاصة أن تبدأ من أواخر المرحلة الإبتدائية أي قبل دخولهم للمرحلة الأهم والأخطر في عمرهم وحياتهم ( المُراهقة ) ،، نعم سيدي أنا شخصياً أؤيد هذا الأمر وبقوة ،، لحاجة الطفل والمُراهق وحتى الكبير لمعرفة كل ما يختص بالثقافة الجنسية من منابعها العلمية الحقيقية . بطاش الزعيم ماريك بتدريس الثقافة الجنسية بمدارسنا .. ؟ ! شـف .. الثقافه الجنسيه .. براي المفروض ماتدرس نهائيا..! بقولك ليه ..! الحين لو تفتح اكثر جوالات البزران تلقاها مقاطع.. يعني الحين بناخذها بالعقل .. القنوات الفضايه الانترت مايقصرون .. تبي الحين يجي بعد التدريس يعلمهم .. اذا بمصر منعو تدريس مادة الثقافه الجنسيه .. براي ماتنفع تدرس ابدا .. الطفل اصلن من نفسه بيتعلم مع الانفتاح اللي صاير .. تبي بعد ندرسهم ونفتح عقولهم اكثر واكثر .. !!هلالي للنخاع!!........... ماريك بتدريس الثقافة الجنسية بمدارسنا .. ؟ ! أول شي أحسه سؤال عيييب بعدين تعال أنت وجهك كيف تبي يدرسونه في المدراس مابي أشطح كثييير في الجانب هذا لاني أبي عضويتي صراحه المشكله أن الورع أبو 12 سنه عارف كل شي يعني أول كان يقولون هذا كلام كبـار والحين الصغار يعلمون الكبار الدنيا خبرت واللهي بعدين أنا أوب مؤيد مرررررره لتدريس الثقافه الجنسية في المدراس يعني أظن لها عواقب بعكس الايجبيات اللي تصير من وراها بعدين أنا ودي من الاهالي يعلمون أودلاهم خصوصاً الطخوم لانو بعدين تصير مشاكل لا يحمد عقباها والسبب ما يعرف وشو الجنس والشرف وياما حلات الاغتصبات والسرقه بشأن الجهل في الموضوع هذا فـ أذا كان من أمه وأبوه يعلمونه أحسن وبس فهد مدري أحس فيك جرائه قوووية أنت ما تستحي على وجهك <- رح تزوج وفكنا شرك وعقبالي أن شاء الله عاد أنا أبي أربع مالكم الشغل الشرع حلل أربع وردة الهلال ماريك بتدريس الثقافة الجنسية بمدارسنا .. ؟ ! أرآ بهـذا الوقت لزومهـا.. لعـدة أسبآب. أهمهـآ.أنهـم أصبحوآ يستقون ثقآفتهم الجنسية! من أفلآم وصـور خليعـه! وتـُعَـلـِم بطريقة شآذة معنى الجنس! أي أتت ثقآفة منحرفه دخيله عليهم؟ وعندما يتـم الزوآج يطبقون مارأوآ؟ وبعضهـم.ليست لدية معنى الثقآفة الجنسية كيف تكون.؟ أي أنهم لايعلمون مايحدث ابداً وهذة حقيقه وليست خيآل لتمنع الأهل كيفية تعليمهم! بالطريقة الصحيحـة أو أنه من العـيب أن يتحدثون في مسألة الجنس! وكآنها طآمة كبرى؟ وعندما يبدأ بالبحث عن طرق التثقيف إمآ معلومات مغلوطه! من وآلديه! أو من الأصحآب بالمدرسة وغيرهم! أو حتى العمآله الموجوده داخل المنزل! أو صور وافلام! مع اني أرى ان بعض الكتب.تعلم جزء يسير. بطريقة مبسطه. وتشرح بطريقة جميله. لذلك اتمنى أن تدرس بطريقة جداً متخصصه ورآقيه. في المرحلة المتوسطة والثآنويه.وأن يفـهم كلا الجنسين تكوينآت الطرف الآخر ومايعتريه ومايجب ومالايجب. لأنهم شينشأون أجيآل أخرى. يحتآجون لفكر وآع. ويجب أن يتعآملوآ معها.مستقبلاً.فهـما من سيربون ابنائهما. فكيف يستطيعون أن يربوآ دون معرفة مايخص الطرفين؟ وليس الجنس فقـط!وإنما أيضاً كيفية التعآمل مع الحيآة الزوجية.والأسريه.بطريقة مبسطة .لاتخدش الحيآء وخآرج النـص..ولأول مـرة أقولها..أن أحدآهن افضت إلي أنها لاترغب الزوآج ابداً؟ فحين سؤآلي لها!لما؟ قآلت أنها تخآف من الرجل لذاك السبب! اتعجب كيف أن مثل هذة الفتآة بذاك العـمر تصرح تصريح برفضها الزواج لخوف يتملكها من شيء معين! تراه خوفاً وهـي خوفها من الجنس! مع الرجل! وأين دور الام هنا! الكثير مثل هذة الفتآة. لايقآل لهـم مايجب عليهم فهمه!فايخآفون من شيء مجهـول لايعرفون ماهيته ولا آليته! ويأتي الأبن لايعرف كيف يتصرف!او يتصرف بطريقة شآذه؟ هي وقآئـع. يجب أن ندركها. قبل أن تصبح شوآذ .. لا يجب ان يقآل(لاماندرسها لأن بنفتح عقولهم على شيء؟) [ هـي عقولهم فاتحه وخآلصـه] ايهما أفضـل فتح العـقول على شـيء نريد ان يتعلموه جيداً لمستقبلهم؟لانقول ان يتعلموا كل شيء! بطريقة وقحه؟ ولكن بطريقة جميلة.ومبسطة لاتخدش الحيآء.. أم نـدعهم لـ أولآئك ويتعلمون الشذوذ الجنسي! وطريقة الجنس بالطريقة الخآطئة؟وبطريقة وقحـة؟ ويستقونها من غـزو فكري! جآهل!بهـيمي!! نـعم أنا مـع تدريسهآ...وتوعية الجـيل القآدم لـ الثقآفة الجنسية. ......البزونة مارأيك بتدريس الثقافة الجنسية بمدارسنا .. ؟ ! مع .... لكن بشروط : يتعلمه في كتاب بطريقه صحيحه ويكون بأسلوب مهذب محترم . إيجاد كفاءة عاليه المستوى لتبسيط المعلومه!! الثقافة الجنسية مثل مادة الكمبيوتر في عقل أي مراهق لازمها منهج!! فكرة ثانيه :انه يكون هناك معاهد تدريب خاصه لمن يريد ان يقدم على الزواج مثلها مثل الفحص الطبي اي انه امرإلزامي لا يتم عقد الزواج الا به !! , ويبقى هنا السؤال لكم مارأيك بتدريس منهجية الثقافة الجنسية بمدارسنا .. ؟ !

أدوات الموضوع
مشاهدة صفحة طباعة الموضوع أرسل هذا الموضوع إلى صديق
انواع عرض الموضوع
الانتقال إلى العرض العادي الانتقال إلى العرض المتطور العرض الشجري